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 拍紀(jì)錄片的感想

這是我第二次踏上七里海這篇神奇的土地，同樣我們的目的還是環(huán)教。不過這次不一樣了，上次我只是作為一個(gè)聽綠地圖的人，而這次我是一個(gè)講綠地圖的人。我們剛一到達(dá)七里海扎好營(yíng)，還沒有來得及吃飯就接到了小學(xué)校長(zhǎng)的電話：孩子們已經(jīng)到。我們到了教室，發(fā)現(xiàn)孩子們依然記得我們，仍然對(duì)我們上次來所講的東西留有印象。我們放下包就開始和孩子們的交流。，上次我還是個(gè)旁聽者，而這次是我主講綠地圖的畫法。以前我認(rèn)為聽和講差別不大，因?yàn)槟懵牰俗匀欢荒憔蜁?huì)講。然而我發(fā)現(xiàn)并不是這樣的，他們是孩子，你不能講得太無趣，也不能講得太復(fù)雜，因?yàn)樗麄冞€小不懂你復(fù)雜的詞匯。為了勾起孩子們的興趣，我們帶著孩子踩點(diǎn)，一路上我們發(fā)現(xiàn)了村里美好的地方同時(shí)也看到了村里被污染了的河水。其實(shí)畫綠地圖并不是目的而是在于畫綠地圖的過程，我們讓孩子們感受到了綠色的重要性這就足夠了。回想到講綠地圖時(shí)孩子們一雙雙渴求的眼睛，我們會(huì)覺得自己的知識(shí)太少給他們的新鮮事物太少。環(huán)教是讓人建立環(huán)保理念的，也就是傳遞信念的。我們的目的很簡(jiǎn)單就是讓小朋友認(rèn)為環(huán)保是必要的而且快樂的事。一個(gè)村莊，兩個(gè)未來這就是我們的目標(biāo)。