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一、活動準備工作：

1、聯系學校領導，宣傳活動精神與理念，向他們介紹活動方案，并邀請部分領導做活動嘉賓。

2、制作報名表，然后統一發放，并指導同學填寫。。

3、申請活動場地，準備必要活動物品，如PPT展板、橫幅海報漿糊、膠帶、繩子、剪刀、話筒、音響 、投影儀和幕布、桌椅、照相機、攝像機、熱水瓶和紙杯、筆（馬克筆和簽字筆）、A B C D牌、獎品（濕地書簽可用作被淘汰的四個組的紀念品）、裝飾品（氣球扎氣球的繩子 彩帶）、茶水、綬帶、嘉賓胸花等

4、檢查活動場地，尤其是多媒體設備，并給其必要的裝飾，確保活動能順利的進行。

5、比賽當天，工作人員到活動場地做最后的準備工作，把比賽用品擺放好，把PPT準備好，主持人臺詞自己準備，并事先協調好。

二、活動目的：宣傳環保知識，增強大家的環保意識，號召大家從自我做起，用實際行動保護升金湖，保護身邊環境。

三、活動經費預算：參照上述所需材料

四、活動人員安排：

 

 

備注：1、服務人員負責給嘉賓倒水，給每個組發放A B C D 牌

      2、后勤人員負責展板、橫幅的懸掛和收回，海報的張貼和收回，負責突發事件的處理和現場物品的保管，比賽結束后，負責教室的打掃和物品德整理安放，并檢查多媒體設備以及電源是否關閉

 

五、活動流程：

1、 周波安排報名的100名學生分5組就坐，主持人給他們講解比賽規則（各種題目的答題時限，搶答）并發放A B C D 牌。

2、 主持人歡迎嘉賓就坐（周波，鄭立勝），請某位領導（由胡翀豪安排）致開幕詞（事先由主持人準備好）。

3、 主持人（楊卿、邢坤）串詞演講，簡說活動內容，意義等。

4、 比賽正式開始，分必答題、搶答題、風險題和糾錯題（糾錯視頻即“升金湖的困惑”）四大項，前三項由電腦計分，最后一項糾錯題由人工計分（王丙申，張健）。

5、比賽進行至50-60分鐘時請觀眾表演2-3個即興節目（內定一個節目，可以舉行一些抽獎之類的活動，具體待定，以免冷場），活躍氣氛的同時給計分人員統計得分提供時間。

6、 問題回答完，由計分人員統計分數，最后結果由主持人公布。

7、 頒獎儀式【頒獎嘉賓的安排（胡翀豪聯系），嘉賓的站位（婁曉祎），禮品的安排（書簽和獎狀）】。

8、 由嘉賓宣布比賽圓滿結束,嘉賓退場。

9、 優勝組留下，告知其復賽規則，其余選手退場。

10、工作人員清場（包括打掃衛生，各物品的復位）。

六、活動規則：

1、必答題分5輪，每輪5題，共25題；每題10分，答對加10分，答錯不扣分

2、第一輪由各代表隊的第一號選手首先回答，第二輪由各代表隊第二號選手回答，第三輪由各代表隊第三號選手回答，其它隊員不得代為作答或提示，否則不得分。

3、選手答題時間不得超過30秒，違者視作答錯。

1、各隊隊長在主持人讀題完畢說“開始”后，方可舉手搶答。

2、獲搶答權的隊可指定一名選手起立答題，其他選手可以補充。但當某一選手最后回答“答題完畢”，則其他選手不能繼續補充或修正。
3、答題時間為1分鐘，每題答對加20分，答錯、回答不出、主持人未說“開始”就舉手搶答，倒扣10分。

1、播放一段視頻，主持人會從視頻中找出相應問題并提問。

2、播放完畢后，各組隊員認真觀看視頻并從視頻中找出相關問題的答案并在限定的2分鐘回答完題目。

3、時間到后亮題板，按答對條數給分，每條10分。

 

七、活動獎項設置：

最佳團隊合作獎：一支隊伍（20人），并為每人各頒發一張獎狀

八、比賽分值：     必答題25%（每隊5題，共25題）

                   搶答題25%（共5題）

                   視頻題30%（共1題）

           風險題20%（共6題）