m.quanpro.cn嘉小“濕地” 科技實踐項目獲合肥市一等獎！
媒體：原創 作者：嘉和苑小學
專業號：嘉和苑小學 2012/3/18 18:08:02
專業號：嘉和苑小學 2012/3/18 18:08:02
2012年3月10日上午，合肥市二十七屆青少年科技創新大賽在市科技館正式開幕。這是面向全市中小學生規模最大、層次最高的具有示范性和向導性的青少年科技教育活動，是合肥市青少年的一項標志性活動。本次決賽現場，共有全是師生幾百件作品、活動，參加了角逐。我區嘉和苑小學的青少年科技實踐項目《巢湖濕地開發與保護調查與研究》榮獲了一等獎！
說到此次科技實踐活動的選題，嘉和苑小學的王士春校長說，巢湖濕地是合肥地區最富有生物多樣性的特殊生態系統，被譽為“合肥之腎”，具有滯蓄洪水、涵養水源、調節氣候、凈化環境等多種功能。數千年來，它給家鄉人民以防洪、供水、航運、旅游和發展生產之利，但由于其流域人口增多，生產活動日益頻繁，氮、磷污染嚴重，湖區生態環境已發生巨大變化，資源逐漸衰減，巢湖濕地的開發與保護，引起各方面的關注。隨著合肥特大城市化的進程，巢湖已經成為合肥市的內湖，因此，嘉和苑小學科技小組選取了保護和開發巢湖濕地資源這一熱點問題，在合肥工業大學資源與環境學院和安徽省觀鳥會的專業指導下，采取搜集資料、專家報告、現場調查、水質取樣、科學實驗、咨詢采訪、宣傳教育等多種方式，對巢湖濕地的現狀進行認真調查和分析。
據了解，本次《巢湖濕地開發與保護調查與研究》青少年科技實踐，嘉和苑小學開展了“五、四、三、二、一”活動。即1、組織五次外出走訪與實地考察活動；他們先后考察了合肥植物園、濱湖新區萬年埠巢湖濕地開發現場、塘西河新建濕地、巢湖蘆葦濕地、巢湖中廟、孫村濕地、龜山濕地、紫薇洞等地。2、舉辦四次專家講座；3、進行三個子課題研究：①巢湖濕地動物多樣性的調查研究。②巢湖自然濕地植物調查研究。③開發濕地水生植物的調查研究；4、進行兩次科學實驗；5、進行一次科技實踐活動總結與成果匯報。
歷時三個月的科技實踐活動，產生了較大的社會影響。首先該校已經掀起了轟轟烈烈的濕地學習與保護的高潮。四——六年級四百多名同學從中學到了濕地及濕地生態的有關知識，增強了關注合肥大發展的自然環境、關注巢湖濕地開發與保護的社會責任感。接著，由于他們在嘉和苑社區、沿巢湖湖區漁民區的宣傳，在社會上產生里一定的影響，《蜀山教育網》《中安在線》《安徽科技報》等都進行了專題報道。在本年度科技大賽展示中，省市科協的專家、領導給予了較高的評價！全國性濕地環保組織“濕地中國”還專門報道了該校的活動，嘉和苑小學也成為了該組織的成員并建立了學校的濕地網站。
在輔導教師王士春、焦燕、王友的帶領下，科技小組的同學們通過子課題研究，通過實地考察、資料與照片對比，發現巢湖沿岸一些不合理的開發利用使巢湖自然濕地面積銳減，不僅水質凈化功能減弱，居民區的增加還加大了巢湖的污染；沿岸眾多漁民高強度的水產捕撈以及單一的魚類養殖也使濕地生物的多樣性受損；新建濕地使用了外來入侵水生植物等。科技實踐小組的同學寫出了一些建設性的意見及建議：比如增加濕地建設與保護的投入、加強濕地保護執法與宣傳、加強巢湖富營養化治理、進行相關國際交流與合作、嚴格篩選開發濕地的植物、進行巢湖濕地普查（含相關動植物、水質等指標）等等。通過他們的指導專家，與安徽省環科院及濱湖新區濕地項目工程建設指揮部進行交流。引起了市政府相關部門的重視，也引起了媒體的注意。《合肥晚報》、《安徽商報》在2011年11月——12月，連續多次分別以《巢湖濕地擋水壩坍塌近百米》、《巢湖生態之痛或已找到良方》、《巢湖生態保護請世界專家把脈》等為題刊發關于巢湖濕地的報道。
市長張慶軍說：“區劃調整后，八百里巢湖變成合肥的內湖，水域面積增大，圍繞巢湖的各類旅游資源、礦產資源、航運資源都相當豐富。也增添了我們的責任和義務，巢湖的治理歷史性地落在合肥頭上。合肥有信心在巢湖生態逐步恢復的基礎上，繼續保持巢湖的良性發展。”“利用聯合國教科文組織和WTA的平臺，把有關方面的專家匯集起來，把世界湖泊生態保護的經驗匯集起來，把優秀的技術方案匯集起來，共同探討解決巢湖生態保護的辦法。”
我們有理由相信：在美麗的巢湖之濱，將出現一個個集防洪防浪、生態保護、旅游觀景于一體的人工大濕地。不久的將來，美好的巢湖將會有下面迷人的場景：一片片帆影送別晚霞，滿艙銀光；一株株柳樹排列成行，纖枝依依；一群群白鷺或沖天而起，或低飛盤旋。煙波浩渺、水天一色的八百里巢湖，宛如一面晶瑩剔透的寶鏡，將江淮大地裝扮得分外妖嬈……
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