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主題：“綠色小學校 環保大世界”

時間：7月19日至7月22日

地點：劉河鄉中心小學

目的：通過課堂環境保護和濕地知識的普及培養小朋友們的環境保護意識，從小做起，從我做起，保護環境

詳細流程和內容：

一、前期準備：

1、準備整理活動材料、獎品，并向組員介紹具體流程和人員安排

2、由綠色學校負責人去找校方領導協商活動開展具體事宜

3、請老師幫我們招募學生，若老師無法招募，則發動全體隊員去挨家挨戶召集周邊的小朋

友，并從招募的小朋友中選人排演環保情景劇。

二、具體日程安排：

1、7月19號晚上：準備整理活動材料、獎品，并向組員介紹具體流程和人員安排

2、7月20號上午：聯系校方，召集環教學生準備下午的環教

3、7月20號下午：

（1）環教成員進行自我介紹，并且說明此次活動的主要內容和目的。

（2）第一節課——“家鄉美”：

主要內容：主持人先介紹自己的家鄉，向小朋友表達出熱愛家鄉的感情，然后將主導權交給小朋友，讓他們用自己的話贊美家鄉。其他環教成員在課堂上鼓勵小朋友說出自己的想法并且給與必要的幫助（活動持續40分鐘，主持人介紹用時10分鐘，剩下30分鐘用來鼓勵小朋友踴躍表達。在上課之前我們會提前告知一些小朋友這次活動的相關內容，讓他們事先有所準備）。

（3）第二節課——環保知識教授：

活動形式：正常上課模式并穿插一些游戲。

主要流程：讓環教人員根據事先準備的資料進行教授工作（要求要有一定課堂互動），目的在于傳播一些濕地的科普知識以及保護濕地的相關知識。為了提高小朋友聽課的積極性，我們會在授課過程中由主持人穿插相關環保視頻和小游戲活躍氣氛，并引導小朋友去做小游戲（活動持續1個小時，游戲由主持人根據實際情況決定插入時間。環教資料與小游戲另附）。

（4）第三節課——環保知識搶答：

活動目的：驗收環教成果，加強小朋友對于環保常識的印象。

主要流程：負責人向小朋友提出簡單的環保常識問題以及與之前環教相關的問題讓他們搶答，根據定下的規則以積分制處理，最后由得分高低評判優劣，并發送獎品（活動持續30分鐘，搶答的問題另附）。

（5）第四節課——環保情景劇表演：

主要流程：由我們提前準備簡單的環保小短劇資料以及相關道具，讓之前排演環保情景劇的小朋友在我們的配合下完成情景劇表演(活動持續30分鐘，小短劇資料另附)。

3、7月21號上午:

（1） 將小朋友聚集到一起，由活動負責人帶隊，到山上或村子周圍進行觀鳥觀植物活動同

時會有相關講解，其他人員注意小朋友的安全，防止人員走散（活動持續一個小時左右，主要器材：望遠鏡和鳥冊）。

（2）在觀鳥觀植物結束后，將小朋友帶到空曠的草地上，給他們發放紙和筆，讓他們在限定的時間內以“我心中最美的家鄉”為主題進行環保繪畫比賽。繪畫完成后，收回作品，再由評委團對繪畫作品評判并評選出前三甲以及優秀鼓勵獎。展出獲獎作品，并當場發放獎狀和相關獎品。

4、下午：

（1） 從先前活動的小朋友中挑選積極性高、對環保熱情的人做“小濕地使者”組建綠色支部，登記他們的基本資料并存檔為以后繼續聯系開展活動做準備。

（2） 帶領那些“濕地小使者”去巢湖下派河邊開展清理垃圾活動，全體成員參加。

5、7月22號上午——環保服裝設計：主要流程：將小朋友聚集到一起，由我們分發材料，并引導他們做環保服裝，完成后，讓小朋友自己秀一下自己做的衣服，最后收集全部的成品（在納涼會時，邀請小朋友去表演環保服裝秀）。

 

備注：（1）第一天下午的活動從下午3：00開始，持續2個半小時；第二天上午的活動從早上7：00開始，持續2個半小時；第二天下午的活動從下午3：00開始，持續2個半小時。

     （2）若由于天氣原因，而造成戶外活動無法進行，就開展“變廢為寶”的小手工藝品的制作活動。