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安徽師范大學

2009濕地使者行動升金湖生態保護調查問卷

職業：          性別：      學歷：         填表時間：         

您的年齡： 16歲以下     16--25歲     26--45歲     45歲以上 

1、您知道政府部門在升金湖保護區采取了哪些保護措施？

A.退圩還湖  B.打擊非法捕獵野生珍禽行為   C.科研監測，綜合治理

D.退漁還湖  E.聯手高校，開展科學調研與宣傳教育活動   F.不清楚

2、您對升金湖的中湖水域大面積圍網養殖的看法：            

A.合理，發揮了升金湖的經濟效益  B.欠合理，野生魚類減少，鳥類食物短缺     C.不合理，掠奪性開發破壞了生態環境                   D.不清楚

3、您了解政府部門對升金湖周邊社區居民開展宣傳教育的情況嗎？

A.經常開展       B.偶爾開展       C.很少開展         D.不了解 

4、您認為有必要對升金湖周邊居民長期地開展環保宣傳教育活動嗎？

A.非常有必要     B.僅對在校學生有必要    C.沒必要    D.不了解

5、您關注社會熱點問題的最佳途徑是？（請您按常用順序排列）

A.讀報     B.看電視      C.聽廣播     D. 瀏覽網站    E.與朋友聊天

F.關注活動宣傳單、宣傳標語、橫幅等    G.其他途徑

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6、您認為什么形式的宣傳活動會吸引您的關注？(多選)

A.電視欄目         B.報紙大篇幅報道       C.廣播節目     

D.網絡圖片報道     E.露天舞臺節目         F.圖片展板展覽或攝影展

G.環保影片展       H.社區宣講             I.下鄉徒步走訪村民  

7、您認為下列行為中不能體現環保理念的是：（多選）

A.乘船過江時將垃圾扔到江面    B.到升金湖觀鳥時食品包裝袋隨行亂扔      C.升金湖鳥類多，偶爾打幾只鳥    D.到超市購物使用塑料袋   E.農藥瓶用完扔到河中  F. 廢舊電池扔到田地里   G. 蔬菜殘果等扔到池塘   H.用洗碗水澆花

8、您對孩子進行過環保教育嗎/您受過父母的環保教育嗎？

A.經常         B.偶爾          C.很少          D.沒有

9、您會加入到保護升金湖生態環境和愛護升金湖鳥類的隊伍中來嗎？

A.工作忙，沒時間    B.學習重要，不能分心    C.持觀望態度    D.很樂意

10、您認為自己能為保護升金湖做些什么？（結合自身情況選擇，不限）

A.向報社投稿，號召大家關注升金湖    B.教育學生或子女要多了解升金湖現狀 

C.向同事或家人宣傳環保    D.行動起來，配合保護區參與保護升金湖實踐活動

11、您對安徽師范大學2009濕地使者行動的建議和評價：（多選）

A.“我愛升金湖”宣傳活動要長期堅持下去  B.增加活動內容  C.增加走訪次數

D.加大媒體宣傳力度 E.多招募升金湖濕地使者 F.多開展戶外實地活動G.很成功

不夠，我還想“啰嗦”幾句：                                                                                                                                                                                                         

感謝您的參與！

讓我們共同筑起 “鴻雁之鄉”“鶴國升金湖”的保護圈！