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終于把宣傳展板做好了，今天開始做綠地圖，大家看的綠地圖不少，可是真要自己做卻真的不容易。南瓜把大家召集起來，一個(gè)個(gè)發(fā)表對我們自己綠地圖的意見，集思廣益，結(jié)合大家的意見準(zhǔn)備畫綠地圖。一個(gè)上午，就是確定地圖上該畫什么，主題是什么，然后把地圖的主要路線確定下來。這些都是很細(xì)致的工作，要踩點(diǎn)踩得很仔細(xì)。還好，大家之前就準(zhǔn)備得比較充分，在踩點(diǎn)的時(shí)候，就專門有人記錄這方面的工作。隊(duì)長山竹已經(jīng)集合大家之前踩點(diǎn)所的資料，大致上畫好了地圖的路線，我們只要根據(jù)那個(gè)路線稍稍補(bǔ)充修改一下就行了。我之前是負(fù)責(zé)編環(huán)教的，因?yàn)榉N種原因，到現(xiàn)在還沒有編好，所以下午我還是主要負(fù)責(zé)編環(huán)教。

        下午的時(shí)候，駱駝和渡渡鳥到關(guān)西小區(qū)貼海報(bào)以及去名都花園送資料，我和兩面針繼續(xù)編環(huán)教，螃蟹畫自行車的標(biāo)志，哈密瓜、無花果和orange負(fù)責(zé)給地圖上色，南瓜負(fù)責(zé)總指導(dǎo)。編故事從來就不是我們的強(qiáng)項(xiàng)，所以我們編得很糾結(jié)。大家有說有笑的工作著，螃蟹很快就把自行車畫好并剪好了，她給我看的時(shí)候，我大叫道：哇，怎么像螃蟹啊！她們都大笑起來，我翻轉(zhuǎn)了一下再看，原來是我自己拿倒了，我忙解釋說：是我拿倒了，畫得真好，開始我還以為螃蟹要把自己畫上去呢。螃蟹說：這自行車的輪子是圓的啊。我說：卡通螃蟹的大鉗子就是這樣的圓形。我和兩面針實(shí)在編不下去了，趕緊求救，orange說：你要先愛上你的故事，才能讓小朋友愛上你的故事。我說：我已經(jīng)愛上了我的故事了，不過我實(shí)在不知道怎么編。無花果說：讓我們來刺激一下你們的靈感吧。我把我們的故事大概說了一下。我說：現(xiàn)在的問題是不知道那只貓?jiān)撛趺闯鰣?。無花果說：那就讓它出來買東西，然后迷路。結(jié)果說著就說到麥兜吃魚蛋粗面的事，大家一陣笑。接著螃蟹說道：有個(gè)兔子去商店買胡蘿卜，老板說沒有了，它還在不停的說要買胡蘿卜，老板惱了說，你要再買胡蘿卜我就用剪刀剪你的尾巴。兔子說，那你有沒有剪刀？老板說沒有。兔子說，那我還是買胡蘿卜吧。Orange接著說：有個(gè)兔子第一天去商店問老板，有沒有一百個(gè)面包？老板說沒有。第二天，兔子又去問，有沒有一百個(gè)面包？老板還是沒有。第三天，兔子還去問老板有沒有一百個(gè)面包。老板很高興的說終于有一百個(gè)面包了。兔子說：那我買一個(gè)面包。我們又一陣大笑。無花果說：那你就寫它在釣魚，釣上來一條金魚，然后那金魚跟它說話了，告訴它南湖污染問題，讓它提倡保護(hù)南湖。我說：我們設(shè)置的是讓阿灰來介紹。Orange忙說：好啊，讓一只烏龜……當(dāng)時(shí)我正含著一口水準(zhǔn)備咽下去，她的話還沒有說完，我就笑得把那一口水給噴出來了一半，另一半直接進(jìn)了氣管，把我嗆得不行，但是還是忍不住大笑，兩面針、螃蟹、無花果也笑道直不起腰，orange自己也直發(fā)笑。過了好一會(huì)，我強(qiáng)忍著笑告訴她說：阿灰是指灰喜鵲，山竹他們一直都是這么叫它們的，所以我以為你也知道。Orange聽了，更是笑得不行。我們說：南湖里有烏龜嗎？她說：剛剛在說麥兜，我還沒轉(zhuǎn)過來，麥兜有個(gè)同學(xué)就是烏龜嘛。說完大家繼續(xù)忍不住大笑，哈密瓜說：你們不要吵得那么大聲嘛。我們想忍住，可是笑起來也是欲罷不能的，憋了好久才平息下來。笑完，繼續(xù)編我們的教材。等隊(duì)長回來，他給我們出主意，我和兩面針才知道我們對之前的題目理解完全錯(cuò)誤了，所以我們自己就把之前編的故事給pass了。可是萬事開頭難，要重新編故事，就得重新開頭，這個(gè)開頭實(shí)在是不知道如何開。我和兩面針都不想編了，也跑去幫忙給地圖上色。

        每天的生活其實(shí)都很充實(shí)，雖然任務(wù)也經(jīng)常沒有按時(shí)完成。大家又加了一次班，把今天該完成的任務(wù)給完成了。對于環(huán)教的事，要重新開始，重新構(gòu)思，之前的故事能用的情節(jié)不多，準(zhǔn)備回去好好看動(dòng)畫片，轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換自己的思維。