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為進(jìn)一步提高青少年環(huán)境保護(hù)意識(shí)，獲得基礎(chǔ)的環(huán)境保護(hù)知識(shí)和技能，加強(qiáng)中小學(xué)校濕地生態(tài)保護(hù)教育，帶動(dòng)全社會(huì)參加一定的環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)，推動(dòng)全市生態(tài)文明體系建設(shè)，3月26日下午，市林濕局第19期“濕地講堂”活動(dòng)走進(jìn)了盤錦市遼河油田興隆一小。會(huì)上邀請(qǐng)了國際濕地的陳克林主任及國際濕地各位官員，興隆一小的劉志校長及各位老師、林濕局的各位領(lǐng)導(dǎo)同志以及生態(tài)班50余名小學(xué)生參加了此次濕地講堂活動(dòng)。

盤錦市遼河油田興隆一小是遼寧省第一所濕地學(xué)校，也是盤錦市唯一的一所全國濕地學(xué)校，他們在開展生態(tài)環(huán)保教育30多年中取得了令人矚目的成績，尤其是2007年，作為全國綠色學(xué)校創(chuàng)建先進(jìn)單位在北京人民大會(huì)堂接受國家環(huán)保總局和中華人民共和國教育部聯(lián)合表彰，并榮獲國際生態(tài)學(xué)校綠旗榮譽(yù)。

國際濕地陳克林主任一行，才下長途列車便在市林濕中心主任李玉祥同志的陪同下，風(fēng)塵仆仆地趕到興隆一小四樓多媒體教室。15時(shí)30分，市林濕局第19期“濕地講堂”活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開講。“濕地講堂”是由盤錦市林業(yè)和濕地保護(hù)管理局創(chuàng)辦，旨在交流濕地領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)與成果，傳播濕地科學(xué)文化，提高全社會(huì)濕地保護(hù)意識(shí)。講堂主要通過系列授課講堂、輿論講堂、活動(dòng)講堂等具體形式開展活動(dòng)，用專業(yè)知識(shí)和典故展現(xiàn)濕地文化，講好濕地故事，實(shí)現(xiàn)“小平臺(tái)、大傳播”。此期講堂活動(dòng)由陳主任宣講《地球是我家，環(huán)境靠大家》。

陳克林主任是我國最早從事濕地保護(hù)與研究的工作者，從業(yè)40多年，一直從事自然保護(hù)區(qū)和野生動(dòng)物、濕地保護(hù)工作。他是中國科學(xué)院東北地理與農(nóng)業(yè)生態(tài)研究所研究員、國家濕地科學(xué)委員會(huì)委員、國家自然保護(hù)評(píng)審委員會(huì)委員、中國科學(xué)院濕地生態(tài)與環(huán)境重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、北京濕地研究中心客座研究員、中國野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、中國濕地保護(hù)協(xié)會(huì)常務(wù)理事、中國科技核心期刊《濕地科學(xué)》副主編、《中國濕地百科全書》主編，是中國濕地保護(hù)領(lǐng)域的先行者和開拓者，是“國際濕地”“濕地公園”“濕地學(xué)校”建設(shè)理念的發(fā)起者，濕地公約的提出者，我國第一個(gè)濕地公園（西溪濕地公園）就是根據(jù)他的理念并在他的直接指導(dǎo)下創(chuàng)立的。

講堂上，陳主任與同學(xué)們?nèi)の痘?dòng)，傳達(dá)濕地理念，用多角度、多領(lǐng)域的視覺圖片生動(dòng)形象的為同學(xué)們舉例了生活中的各種綠色環(huán)保行動(dòng)。倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛環(huán)境、有效進(jìn)行垃圾分類、珍惜水資源、保護(hù)野生動(dòng)植物、預(yù)防地球污染、了解海洋及淡水生物，懂得自然生態(tài)循環(huán)等，教導(dǎo)同學(xué)們環(huán)保是一件說難就難，說簡單就簡單的事情，只要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，每個(gè)人都能成為“環(huán)保小衛(wèi)士”。同學(xué)們也踴躍發(fā)言，積極回答陳主任的提問，從同學(xué)們的眼睛里看到了學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)、了解生命科學(xué)的渴望；從同學(xué)們的發(fā)言中聽到了尊重地球科學(xué)、熱愛地球生物的心聲；從同學(xué)們的行動(dòng)上感到了增強(qiáng)傳播意識(shí)、環(huán)保深入教育的決心。

通過陳主任的精彩分享與講解，使在座的各位更全面深入的了解了何為環(huán)境教育？如何開展環(huán)境教育？環(huán)境教育又如何融入我們的日常生活中？通過寓教于樂的活動(dòng)開展，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“熱愛大自然、了解大自然、保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，了解一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法；激發(fā)學(xué)生思考，激起積極參與環(huán)保舉措的欲望；提高學(xué)生們各種有效參與技能，加強(qiáng)環(huán)保宣傳；引導(dǎo)學(xué)生從客觀實(shí)際出發(fā)，用發(fā)展的眼光看待環(huán)保問題。在他們教育成長過程中，掌握先進(jìn)環(huán)保技術(shù)，用他們所學(xué)知識(shí)解決環(huán)保中的難題，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。

地球是我們的家，環(huán)境的變化是人類造成的。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們都要做一個(gè)“環(huán)保衛(wèi)士”，從自己做起，從身邊的小事做起，靠“小手牽大手”，靠大家一起來行動(dòng)，讓我們地球的家越來越美麗，讓自然的萬物眾生共榮共存。保護(hù)濕地、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，是我們刻不容緩的責(zé)任。關(guān)注綠色文明，愛我綠色家園，珍愛鳥類和野生動(dòng)物，讓我們賴以生存的地球?qū)崿F(xiàn)人與自然和諧共生，做好濕地保護(hù)和環(huán)保宣傳的實(shí)踐者、傳播者和受益者！